Proyecto destaca a los «community helpers» del colegio

Niños y niñas de Segundo Básico, investigaron sobre los community helpers identificando aquellos que están en el colegio. La experiencia es parte de un proyecto de comprensión en inglés.

Proyecto destaca a los «community helpers» del colegio

Niños y niñas de segundo básico, investigaron y aprendieron de quienes son community helpers identificando quienes de ellos están en colegio. La experiencia es parte de un proyecto de comprensión en inglés liderado por las profesoras Ana Cecilia Caycho y Beatriz Contreras.

El proyecto permitió a los estudiantes investigar sobre distintos trabajos, las herramientas relacionadas con cada uno, para luego expresar una opinión acerca de la importancia de los community helpers a quienes llamaron Heroes With No Capes, justificando su elección con evidencia concreta.

El proyecto abarcó las últimas dos semanas de abril y el mes de mayo, a través de diversas actividades que consideraban las inteligencias multiples, el trabajo colaborativo, las habilidades y rutinas de pensamiento.

También trabajaron emociones antes, durante y al final del proceso como una forma de vincularlo con el proyecto interdisciplinario en el que había estado este nivel a comienzos de año.

Un momento clave del proyecto fue la premiación y reconocimiento al trabajo que realizan distintos miembros de la comunida, «Fue muy emocionante, ver cómo se expresaban respecto a personas que ven todos los días y que para ellos son significativas», ddice Beatriz Contreras quien junto a Ana Cecilia Caycho lideraron este trabajo con los estudiantes. La experiencia dicen, ha sido muy gratificante, coincidiendo en destacar «la creatividad, esfuerzo, entusiasmo, participación activa de los niños y niñas, quienes disfrutaron mucho con todo lo realizado».  Destacan también  unas dramatizaciones de los Community Helpers, en la que apoyó la profesora Candela Molina concolaboró con su Reading Bag.

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