¿Cuánto sabemos de América?

Preparando diversos juegos de mesa, los niños y niñas de Cuarto Básico ponen en práctica sus conocimientos de los paisajes y caracterícas del continente americano en castellano e inglés.

¿Cuánto sabemos de América?

Elaborando diversos juegos de mesa, los niños y niñas de Cuarto Básico, sistematizan sus aprendizajes de Ciencias Sociales e inglés, aprendiendo de los paisajes y culturas americanas.

El trabajo interdisciplinario de las asignaturas de Ciencias Sociales e Inglés permitió a los estudiantes investigar, organizarse colaborativamente, incorporar nuevo vocabulario en inglés y crear diversos juegos de preguntas, a través de los cuales se ponen en práctica sus conocimientos de las caracteriscas fìsicas y culturales del continente americano en castellano e inglés.

Contenidos como las regiones geográficas y culturales de la región, el relieve, hidrografía, zonas climáticas, recursos naturales,  tradiciones están presentes en los juegos de mesa, desarrollados colaborativamente en grupos, incorporando nuevo vocabulario en inglés. Reglas de cada juego son también parte del nuevo vocabulario incorporado así como los pronombres interrogativos, incorporados en la formulación de  preguntas.

Conocimiento de los diversos países , preguntados en formulaciones como what is the highest mountain o what is the traditional music of… ;which are bordering countries of? Where is something located? Who is famous artist from… 
El proyecto finaliza con una expoosición de los juegos y algunos materiales trabajdos en Ciencias Sociales el próximo martes 3 de diciembre.

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