Artes Visuales

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diciembre 20, 2017

NUESTRA VISIÓN

Somos profesores y profesoras de artes visuales convencidos de que el aprendizaje de las artes visuales constituye una parte fundamental de la educación ignaciana en su búsqueda del desarrollo integral y armónico de toda la persona, posibilitando en nuestros talleres un espacio privilegiado de integración de las tres dimensiones: Socio – Afectiva, Cognitiva y Espiritual – Religiosa.

Estamos conscientes de que vivimos tiempos de cambios profundos y de que nuestra sociedad es compleja y multi-contextual, es por eso que, como educadores y educadoras nos preocupamos de reflexionar permanentemente acerca de cuál es el papel que cumplen las artes en esta sociedad y cómo pueden ayudar a dar sentido al mundo en el que estamos viviendo. Consideramos que nuestro sector debe estar en constante construcción, lo que se manifiesta en el permanente estudio y actualización de sus integrantes buscando un posicionamiento consciente como sector dentro del área. Este trabajo nos permite situarnos de manera específica en la enseñanza del arte a través de algunos aspectos nucleares que mencionamos a continuación como metas de aprendizaje:

• Superar la distancia entre la producción de obras, la contemplación e interpretación a través de espacios de experiencia estética . Esto se logra mediante un trabajo integrado en el que los estudiantes crean, analizan e interpretan sus obras, las de sus compañeros y las de diversos artistas.

• Entender el arte como cultura, dando espacio para la memoria de los pueblos y de la historia, incluyendo en nuestras programaciones como contenidos prioritarios el rescate del arte, a veces silenciado, de mujeres, minorías culturales y de pueblos originarios.

• Recuperar la creación como lugar donde se reformulan las capacidades y se resignifica la realidad al imaginar nuevas posibilidades. Para ello en los talleres intencionamos la exploración e investigación por medio de experiencias con diversos materiales e ideas que permiten ir modificando los límites y dando espacio a pensar que las cosas pueden cambiar.

• Colaborar en una formación ciudadana a través de pensar críticamente la relación entre cultura, conocimiento y poder de las imágenes y de las prácticas sociales de la mirada analizando el contexto (país) local y global (mundo).